魔法師的帽子漫畫

❶ 二年級的學生適合看什麼樣的課外書

《酸酸甜甜的二年級》

類似的書有很多版本，《二年級快樂多》《二年級的小豆豆》等等，有的更注重搞笑，有的更注重告訴孩子遇到問題怎麼辦，看個人選擇。我是比較傾向於樂多多這個版本，充滿正能量，對孩子的心靈成長有幫助。

這套書文前有彩色的圖，文中的有黑白的配圖，講的都是一年級的小故事，還是挺有意思的。分為男生版、女生版。如果孩子閱讀能力強，自己就可以讀。或者家長和孩子一起讀都行。

❷ 四年級讀什麼名奢

第一章
放飛快樂的青鳥——自信·樂觀
隨心而動——《柳樹風聲》
最盼望的童年——《長襪子皮皮》
快樂著你的童年——《笨狼的故事》
第二章
緊緊握住你的手——珍惜·感恩
為反對找個理由——《蘭心的秘密》
我的心啊在家鄉——《時代廣場的蟋蟀》
我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》
第三章
塗抹童年的本色——幻想·冒險
春天來了——《雄獅·女巫和衣櫥》
喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》
漫畫般的故事——《大林和小林》
第四章
捧出我真誠的心——分享·接納 中年級
特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》
我們曾經的樣子——《淘氣的故事》
讓這個世界更美麗——《花婆婆》
第五章
敢問路在何方——堅持·執著
為自由而堅持——《邦戈歷險記》
交換的代價——《出賣笑的孩子》
永遠的飛翔——《彼得潘》
第六章
天使在你左右——關愛·寬容
就是那棵樹——《愛心樹》
善良與微笑——《橋下一家人》
成長路上誘惑多——《木偶奇遇記》
第七章
站直了，別趴了——勇氣·堅強
毅與詩意並行——《藍色的海豚島》
永恆的微笑——《媽媽走了》
吹出我心中的嘹亮——《吹小號的天鵝》
第八章
藍天與碧海的幽默——性別·情感
女孩子的心思——《女生日記》
謊言與真實——《伊爾莎出走了》
愛像一陣風——《本愛安娜》
第九章
慢慢咀嚼橄欖——成功·成長
焦躁不安的渴望——《總有一天會長大》
在學習中成長——《小鹿班貝》
真真假假——《絕招》
第十章
生命是流動的河——生存·思索
且看我從容而優雅——《再見了，艾瑪奶奶》
遊走在生死之間——《天藍色的彼岸》
善良而從容——《奧菲利亞的影子劇院 》

❸ 我跪求手抄報內容！！！ 要是關於暑假的，誰要是語文學習好，幫我想想吧~~~ 急急急~~

習慣了在學生中間穿梭，耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律，習慣了在講台前面講演，眼前整齊的身影倒成了亮麗的風景，習慣了按部就班的工作，也習慣了波瀾不驚的生活，數著指間滑落的每一個瞬間，踩著腳跟流逝的每一寸光陰，期待的假期就這樣悄然來臨了，不經意間，我擁有了屬於自己的那一段時光隧道。還沒有來得及周密的思考，時光的眼誘惑著我迅速鑽了進去，如一列過境的火車，我駕馭它，竭力讓它開的慢些，再慢些，沿途的風景讓我細細飽覽，消逝的腳印讓我慢慢清點。

盡管時光已經陪伴我走了很遠很久，但她依然像戀人一樣，讓我眷戀，讓我依賴。感謝時光，讓我閱讀了人間春色，感謝時光，讓我品嘗了世態百味。如水的時光默默的流逝，我學會了怎樣欣賞別人，我學會了如何感激別人，我懂得了舍棄的重要，我也明白了牽掛的美麗。時光讓我看清了一些人，也悟透了一些事。屬於我的時光，就是我的，她逃不走，只是她在悄悄注視著我，看我怎樣去認真呵護，看我如何去把握珍惜。

快樂的時光如一潭碧水悄悄降臨，我駐足在她身邊，我徜徉在她懷中，為她開闊胸懷，為她升騰詩情。我的時光我做主，我的時光不荒蕪。快樂暑假，暑假快樂。

讓孩子們過一個健康快樂的暑假暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關心的話題。專家認為，家長可以從以下五個方面考慮。

尊重孩子 共同協商不少家長望子成龍心切，武斷地將孩子的暑假「據為己有」,安排各種補習班、強化班、特長班，孩子們不得不從「單調」的校園走進一個家長精心打造的「鳥籠」.專家指出，暑假安排要充分尊重孩子的意願，並給孩子留出一定的自由活動時間和空間。但也不要走向另一個極端，因工作繁忙而導致孩子處於一種完全放任的「無監護」狀態。

溫故知新 承前啟後家長要與孩子商量抽出一定時間溫習舊知識，預習新知識。但切忌在學校布置的假期作業上層層加碼，要讓孩子「愛玩的天性」得到充分展示，輕松愉快地度過暑假生活。對各科成績優秀的孩子，家長要肯定；如果孩子成績偏差，甚至有的功課不及格或品行有過失，則需冷靜對待，並給予更多的關心和幫助，切忌粗暴對待，以免給孩子蒙上陰影。

「上山下鄉」 回歸自然有意識安排孩子到鄉村、山區與大自然「密切接觸」,讓他們盡情享受大自然的撫愛，悉心感受大自然的五彩繽紛。孩子的心情得到了調節，視野也會更加開闊。經濟條件允許的家長還可以安排孩子參加一些夏令營活動經濟困難的學生也可以在家長帶領下到就近的山間田野去活動，一樣有所收獲。

抽出時間 與子同樂家長一定要抽出一定時間與孩子一起娛樂。暑假是一個多彩的季節，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密夥伴。這樣既可豐富孩子的閱歷、增長見識、愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關系，使家庭生活更加融洽和睦。

接觸社會 陶冶情操暑假裡應當鼓勵適齡青少年適度參加社會公益活動，如社區活動、幫助殘疾人活動等，鍛煉孩子的社會適應能力和應急處理能力，同時培養其助人為樂、與人為善的良好品格。對於網路交友，家長既不要徹底「封殺」,更不可「放任自流」.應當鼓勵孩子結交一批有共同愛好和志向的朋友，在互相交往中共同進步。當然，現在利用網路進行不法活動的人也不在少數，家長和孩子都應有防範意識。孩子與陌生網友見面，一定要有家長陪同。

推薦書目：
《愛心樹》：謝爾·希爾弗斯坦用美國鄉村布魯斯音樂的節奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報推薦年齡：3-99歲。
《三毛流浪記全集》張樂平先生創作的經典漫畫故事，完成於1949年。這是一本從頭到尾除了標題外沒有文字描述的漫畫書，要想講述它的故事實在很困難，而且會很無趣。這本書除了描述三毛所生活的苦難遭遇外，最讓人感動的，是故事中的那種特有的趣味，它居然能讓我們帶著微笑讀完這個故事。推薦年齡：5-99歲。
《沈石溪激情動物檔案系列3冊》包括《老象恩仇記》《神秘的導盲犬》《情豹布哈依》3冊。 沈石溪是中國的動物小說大王，他的青少年時代是在西雙版納的寨子里度過的。他的動物故事不但能讓你長見識，還充滿激情，油然而生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。推薦年齡：9歲以上。
《時代廣場的蟋蟀》這個寫於20世紀60年代的蟋蟀柴斯特的故事感動了全世界，成為充滿友愛與溫情的經典之作。本書榮獲1961年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。推薦年齡：7-12歲，適合讀給4歲以上的孩子聽。
《窗邊的小豆豆》它還有個譯名叫《窗邊的小姑娘》。因為寫了這本書，作者還被邀請擔任了聯合國兒童親善大使。這是一部的紀實小說，作者黑柳徹子講述自己早年在一間小學巴學園的上學經歷。作為一個兒童教育的經典，也值得每一位家長和老師細心研讀。推薦年齡：9-99歲。
《納尼亞王國傳奇（7冊）》大約在哈利·波特誕生的40多年前，英國作家C.S.劉易斯先後創作了七部系列小說，按照故事發生時間順序排列如下：《魔法師的外甥》《獅王、妖婆和大衣櫃》《能言馬和王子》《凱斯賓王子》《「黎明踏浪者」號遠航》《銀椅》《最後之戰》。這七部作品構成了一個史詩般的魔幻巨著——《納尼亞王國傳奇》。推薦年齡：7-99歲。
《魔法師的帽子》有這樣一個寧靜、安詳，充滿真誠、善良和美的新奇世界，叫做木民谷。可愛的木民矮子精就住在這里的森林裡。它們樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽光。他們同自己生活的森林環境形成了一個統一和諧的世界……木民谷系列故事一共有8本，《魔法師的帽子》是其中最著名的一本，講述一頂帽子給木民谷的居民們帶來的神奇體驗。推薦年齡：7-99歲。
《林漢達中國歷史故事集》：這是一部堪稱「傳世名作」的通俗歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前後一千零五十年。其中最使人印象深刻的，當屬春秋故事和戰國故事。推薦年齡：8歲以上，適合讀給5歲以上的孩子聽。

什麼是低碳生活
低碳生活（low-carbon life）可以理解為：減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。「節能減排」，不僅是當今社會的流行語，更是關繫到人類未來的戰略選擇。提升「節能減排」意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。追求健康生活，不僅要「低脂」、「低鹽」、「低糖」，也要「低碳」！「低碳生活」節能環保，有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇「低碳生活」，是每位公民應盡的責任
「低碳生活」雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使全球人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放，是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法，但由於「低碳生活」理念至少順應了人類「未雨綢繆」的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此「寧可信其有，不願信其無」，「低碳生活」理念也就漸漸被世界各國所接受

何為溫室效應
工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒後放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。
二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。
溫室氣體有效地吸收地球表面、大氣本身相同氣體和雲所發射出的紅外輻射。大氣輻射向所有方向發射，包括向下方的地球表面的放射。溫室氣體則將熱量捕獲於地面- - 對流層系統之內。這被稱為「自然溫室效應」。大氣輻射與其氣體排放的溫度水平強烈耦合。在對流層中，溫度一般隨高度的增加而降低。從某一高度射向空間的紅外輻射一般產生於平均溫度在-19℃的高度，並通過太陽輻射的收入來平衡，從而使地球表面的溫度能保持在平均1 4 ℃。溫室氣體濃度的增加導致大氣對紅外輻射不透明性能力的增強，從而引起由溫度較低、高度較高處向空間發射有效輻射。這就造成了一種輻射強迫，這種不平衡只能通過地面 對流層系統溫度的升高來補償。這就是「增強的溫室效應」。
此外，研究結果還指出，CO2增加不僅使全球變暖，還將造成全球大氣環流調整和氣候帶向極地擴展。包括我國北方在內的中緯度地區降水將減少，加上升溫使蒸發加大，因此氣候將趨乾旱化。大氣環流的調整，除了中緯度乾旱化之外，還可能造成世界其他地區氣候異常和災害。例如，低緯度台風強度將增強，台風源地將向北擴展等。氣溫升高還會引起和加劇傳染病流行等。以瘧疾為例，過去5年中世界瘧疾發病率已翻了兩番，現在全世界每年約有5億人得瘧疾，其中200多萬人死亡……

❹ 三、四年級孩子適合讀什麼樣的書

推薦30本適合三、四年級學生看的書籍：如下：

第一章
放飛快樂的青鳥——自信·樂觀

隨心而動——《柳樹風聲》

最盼望的童年——《長襪子皮皮》

快樂著你的童年——《笨狼的故事》

第二章

緊緊握住你的手——珍惜·感恩

為反對找個理由——《蘭心的秘密》

我的心啊在家鄉——《時代廣場的蟋蟀》

我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》

第三章

塗抹童年的本色——幻想·冒險

春天來了——《雄獅·女巫和衣櫥》

喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》

漫畫般的故事——《大林和小林》

第四章

捧出我真誠的心——分享·接納 中年級

特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》

我們曾經的樣子——《淘氣的故事》

讓這個世界更美麗——《花婆婆》

第五章

敢問路在何方——堅持·執著

為自由而堅持——《邦戈歷險記》

交換的代價——《出賣笑的孩子》

永遠的飛翔——《彼得潘》

第六章

天使在你左右——關愛·寬容

就是那棵樹——《愛心樹》

善良與微笑——《橋下一家人》

成長路上誘惑多——《木偶奇遇記》

第七章

站直了，別趴了——勇氣·堅強

毅與詩意並行——《藍色的海豚島》

永恆的微笑——《媽媽走了》

吹出我心中的嘹亮——《吹小號的天鵝》

第八章

藍天與碧海的幽默——性別·情感

女孩子的心思——《女生日記》

謊言與真實——《伊爾莎出走了》

愛像一陣風——《本愛安娜》

第九章

慢慢咀嚼橄欖——成功·成長

焦躁不安的渴望——《總有一天會長大》

在學習中成長——《小鹿班貝》

真真假假——《絕招》

第十章

生命是流動的河——生存·思索

且看我從容而優雅——《再見了，艾瑪奶奶》

遊走在生死之間——《天藍色的彼岸》

善良而從容——《奧菲利亞的影子劇院 》

❺ 四年級的小學生適合讀什麼書

看格林童話啊。呵呵，還有些世界童話名著也都可以看看的，象綠野仙蹤啊，狐狸列那，青鳥。水孩子，玻璃孔雀，神醫杜麗德，愛麗斯漫遊奇境，再稍微大一點可以看看魯賓遜漂流記，湯姆沙耶歷險記什麼的，還有哈利波特啊。象納尼亞傳奇一系列的書也挺好看的，不過市面上不大容易找到。很多書現在看著也是覺得很好看呢。我弟弟也是剛小學畢業，我都是給他看這些書的。我記得我小時候有一套很好的童話書，是世界童話名著吧，一套十本的，都是一些中篇的故事，挺好的，不知道現在書店還有沒有。我覺得小孩子看些故事書，童話書好，有興趣也可以看些兒童版的中國通史什麼的也不錯。
可不要給他看言情小說，武俠小說哦，呵呵。