如何折磨校服

『壹』 如何弄臟校服求解答

穿上之後在地上打滾
用一塊石頭磨壞,然後就說摔了一跤
我可不是開玩笑的，我是認真的。
他們說的那些都能洗掉 最佳方案是：用丙烯顏料，就說畫畫時掉上去的，絕對洗不掉。我高中就用的這個辦法~
大便的時候帶上
我暈死..這樣你媽媽很難洗衣服的！給你個建議，我曾經也覺得校服很難看，所以我就在衣服上畫了個流川楓..結果好多同學都模仿我..我當時是畫黑白的，你可以畫彩色的呀，用丙烯顏料。這個不會褪色（其實會褪一點點，不厲害）..發揮你的創意嘛~..或者拿稀釋過的漂白水漂一漂..顏色會淡一點，沒那麼難看就可以了，其實把，大家穿的都是那麼難看..沒人注意你的。把衣服弄臟反而你會很「出彩」
用有鱗的洗衣粉洗，用刷子刷，多洗幾遍，顏色就掉了
只要寫上「打到*國」「消滅**黨」之類的就行了，保證沒人會讓你再穿那件衣服的。
niu ren a會濺的全身都是。。。

『貳』 如何讓一個不喜歡穿校服的女生穿起校服來

學校里一些規章制度必須要遵守，所以對付不穿校服的女生，學校加大管理力度和檢查力度，全班同學也可以從班級榮譽感和集體觀念方面來教育這個女生

『叄』 如何處理班級個別學生不穿校服現象

對於要不要穿校服，歷來是有爭議的。今天探討的命題，是基於學生要穿校服這個前提的。
當過班主任的老師一定有這樣的體驗：經常會有學生偷偷地不穿校服，若未提醒他就不穿，時不時導致班級扣分。那麼，如何讓學生整齊劃一地穿上校服，避免在班級考核評比中不失分，或者說少失分呢？
我是這樣做的。
統一思想
通常，我會先和學生這么說。既然，要求穿校服的條例沒有更改，我們就應該按要求穿校服，必須堅決遵守學校的規定。假如你認為學生穿校服不好，可以走正當途徑呼籲，捍衛自己不穿校服的權益。
借力學校
學生偷偷不穿校服，固然有學生和班級管理的問題，學校也是有不可推卸的責任。要讓學生養成習慣，工作必須堅持不懈，不能打一槍換一個地方。教育工作必須朝著同一個方向持久用力，才會產生我們所期待的效果。
真實的情況是，值周工作比較隨意。強調了，沒有檢查，一時沒強調，又來檢查了，真是防不勝防。我向學校建議，把檢查校服每周必做的常規工作，借力學校的教育管理力量。
有人會認為，班級也可以常抓不懈，不一定把全部的責任推給學校，我只是認為，自上而下形成輿論氛圍，工作會更有效益。當然，一個班也是可以抓的，但如果只是一個班抓，難度會大很多，效率也會低很多。因為認知不到位的同學往往會說，怎麼就我們班有這要求，其它班都沒有這么嚴格，從而牽扯老師的很多精氣神。
我這樣說，並不是倡導老師去抱怨，傳播負面能量。其實學校和領導也很不容易，我們要做的是提醒，表達訴求，後續的就不是我們考慮的了。實在不行，在我們能做主的土地上耕耘即可。
專人負責
其實，人都是有惰性的。成年人是如此，孩子更是不能例外。孩子的成長，離不開外在的約束和管理的。「揚翼班」的建設採用崗位服務制，每人承擔一定的服務工作。為了把校服工作落到實處，我設置了儀容儀表監督員，安排學生專門負責這項工作，我定期過問工作情況。
為了做好分內工作，監督員也是絞盡腦汁，設計了穿校服的宣傳語，張貼在教室的前面後面，雖然說不上高大上，但不難看出她為此努力的付出。（上圖）
監督員定期檢查同學的著裝，每次課間操下去做操之前，她先檢查同學們有沒有穿校服。如果沒有穿，督促學生先去寢室換上再去做操。教育工作者一定要牢記，說百遍不如做一遍。
這樣做有許多好處。第一、工作不會出現遺漏，有專人負責能夠把事情做到實處。第二、讓他們換了衣服再來做操，表明了老師堅決的態度，學生看到老師態度鮮明，基本上會遵照執行，時間久了就養成了良好的習慣。第三、那那些沒有穿校服的同學換了再來做操，避免班級扣分（值日老師往往課間操時檢查），也是挺好的選擇。第四、選擇課間操時間換衣服，並不影響他們學習和課堂時間；同時，上下樓跑動鍛煉了身體，同樣達到了鍛煉的效果。哈哈，是不是一箭多雕！
堅決執行
曾經，我讓學生去換衣服。學生找理由，說老師我洗了，衣服還是濕的，不能穿。我就告訴他，作為一個高中生，必須要有一些規劃的能力，如果兩件校服都是濕的，暴露了自己的懶惰，或者生活能力的低下，責任在自己，和老師無關。既然是自己的責任，必須自己承擔責任。如果衣服是濕的，那就把濕的給換上，並且以後永遠記住，凡事多想幾步，多一些前置性的考慮。
其實，讓他們穿上濕的衣服，我也是心疼的。不過，這讓他們學會了不找借口，後續工作難度會少很多。師生相處的過程，也是彼此試探並達成平衡的過程，只要老師要求不過分，亮出鮮明的態度，學生還是會吧辦得妥妥的。
當然，大家都不用著急，真的換上濕衣服的學生，幾乎不太會有。不要小看學生，尤其是高中學生，他們會去借的。如果一件校服也借不到，也是沒用的。如果真的穿來了濕的校服，豈不是給我們老師提供了另外一個教育的契機？
做法不一定百分百完美，我也只是走在探索的路上，但我相信，但通過努力，穿校服的情況，一定會比當下更好些。

『肆』 校服太大了怎麼辦

校服太大可以捲袖口和褲腿，具體步驟如下，共3步。

1、把褲子小腿到腳的這段距離拉直，絕對不能皺。

(4)如何折磨校服擴展閱讀:

如何挑選合身的校服:

1、衣長：

（1)短上衣，衣長在腰節處為佳，衣長和後背長應差不多。

（2)有腰身的上衣，比如襯衣、西裝、大衣、風衣等，衣服的腰圍在腰節處則剛好。

2、肩寬：

（1）裝袖，袖子和衣身分開製作，然後縫紉裝在一起，如襯衣、西裝。肩寬對合體度影響較大，衣服肩寬和人體肩寬相匹配才會合身。

（2)插肩、連身袖，袖子與衣身一體，一般用於運動休閑的服裝，肩部對合體的影響因素不大。

3、胸圍：

只要跟上身有關的服裝，必然跟胸圍有關系，衣服的胸圍和人體胸圍的匹配直接影響衣服穿著的合適程度。根據不同的款式，放鬆量不同：

（1)合體的衣服，放鬆量<10cm。

（2)較合體的衣服，放鬆量10cm~15cm。

（3)較寬松的衣服，放鬆量15cm~20cm。

（4)寬松的衣服，放鬆量>20cm。

『伍』 星期一就要穿校服怎麼讓校服快點干

01

厚衣服褲子撐開曬

家中的牛仔褲等衣服，如果天氣不好，洗完了一晾就要兩三天才能幹，有時候空氣特別潮濕時，還沒等干感覺就有霉味了。怎麼辦？教你一個小方法：褲子撐開曬。

將褲口用夾子或者其他物品撐開，褲子整體就從黏在一起的扁狀變成了桶狀，有利於增加衣服接觸空氣的面積，自然幹得快很多！

用家裡晾襪子的井字格小夾子就很輕易能把褲子撐成桶狀喲，趕快來試試吧！

02

多衣架晾衣法

下雨天或者潮濕的天氣，如果只用一個衣架晾曬衣服的話，可能老是幹不了。這種情況怎麼辦？，特別是厚衣服，可能需要用多幾個衣架來晾衣服，問題輕松解決！

怎麼晾？將比較大和厚重的衣服展開，晾在幾個衣架上，然後用夾子固定，增大衣服的接觸空氣的面積，自然衣服幹得快很多！這樣曬衣服，比用衣架普通晾曬快一倍！

比較大的浴巾、床單等衣服晾乾，也可以用這樣的方法~

買一個這樣的晾衣架也是利用了同樣的方法，這樣晾乾的毛衣不僅幹得快，而且還能避免毛衣變形。

03

衣服展開晾曬

想要衣服幹得快，還可以把衣服這樣展開來晾曬！將衣服展開，下擺用夾子固定在晾衣繩上，就能有效增加衣服接觸空氣的面積，兩層變一層，絕對幹得快！一般衣服一上午就能幹了！

04

領口豎著曬

家中清洗了襯衫等服裝時，有時候襯衫幹了，領口、袖口卻還沒有干。這種衣服，領口需要豎起來曬，增加衣物接觸空氣的面積，才能幹得快！

05

塑料袋乾燥衣物

除去上面這些小妙招，還有乾燥衣服的幾個「終極大法」，趕快來學學吧！將塑料袋的邊緣剪下一個小口。然後將洗完的濕衣服放進塑料袋裡。

用吹風機從袋口向內吹15分鍾，然後取出展開衣服，晾曬一晚，馬上幹得透透的，當晚洗完第二天早上就能穿！

06

毛巾乾衣法

將濕衣服卷進大毛巾里，然後用力擰毛巾，就能有效吸收衣服中的水分，衣服很快就能幹得透透的，馬上就能穿！

快速乾燥衣服的這些小妙招,趕快來試試吧！

『陸』 如何糟蹋校服

寫上校長的名字最好是綽號，然後掛國旗杠旁。

『柒』 夏天來了 很熱 在學校看見女生的內衣都很常見 因為夏天的校服很薄 很容易看見裡面 不過也

這叫羞恥心！內衣是女性的貼身衣物，就好比男性的內褲,沒有特殊要求，例如拍廣告，和男友嬉戲。女性自小就被家長灌以這種保護方式，沒必要理會這種事，如果你盯的太久那裡或者在意哪裡，還會被女生嘲笑和諷刺！總之一句話沒必要在意這種事

『捌』 如何挽校服褲腿兒

挽校服褲腿兒的方法如下：

1、第一步把褲子小腿到腳的這段距離拉直，絕對不能皺。

(8)如何折磨校服擴展閱讀：

1、一般卷褲腿不要太高，卷到腳踝以上就可以了，如果太高的話，會讓人看起來很邋遢，像是剛剛幹活回來似的，褲腿卷到七分褲的告訴是最佳的位置，除了校服褲子，牛仔褲、工裝褲也是可以卷褲腿的，西褲或者是其他的褲子就免談了。

2、如果校服褲子確實太長可以拿到裁縫店去進行修改。

3、定校服時可以按照自身的情況進行報備購買，避免校服過大過長的情況。

4、在運動的時候，挽上的褲腳可能會掉下來，需要反復的挽，比較麻煩。

『玖』 學生不穿校服怎麼處理

對於要不要穿校服，歷來是有爭議的。今天探討的命題，是基於學生要穿校服這個前提的。
當過班主任的老師一定有這樣的體驗：經常會有學生偷偷地不穿校服，若未提醒他就不穿，時不時導致班級扣分。那麼，如何讓學生整齊劃一地穿上校服，避免在班級考核評比中不失分，或者說少失分呢？
我是這樣做的。
統一思想
通常，我會先和學生這么說。既然，要求穿校服的條例沒有更改，我們就應該按要求穿校服，必須堅決遵守學校的規定。假如你認為學生穿校服不好，可以走正當途徑呼籲，捍衛自己不穿校服的權益。
借力學校
學生偷偷不穿校服，固然有學生和班級管理的問題，學校也是有不可推卸的責任。要讓學生養成習慣，工作必須堅持不懈，不能打一槍換一個地方。教育工作必須朝著同一個方向持久用力，才會產生我們所期待的效果。
真實的情況是，值周工作比較隨意。強調了，沒有檢查，一時沒強調，又來檢查了，真是防不勝防。我向學校建議，把檢查校服每周必做的常規工作，借力學校的教育管理力量。
有人會認為，班級也可以常抓不懈，不一定把全部的責任推給學校，我只是認為，自上而下形成輿論氛圍，工作會更有效益。當然，一個班也是可以抓的，但如果只是一個班抓，難度會大很多，效率也會低很多。因為認知不到位的同學往往會說，怎麼就我們班有這要求，其它班都沒有這么嚴格，從而牽扯老師的很多精氣神。
我這樣說，並不是倡導老師去抱怨，傳播負面能量。其實學校和領導也很不容易，我們要做的是提醒，表達訴求，後續的就不是我們考慮的了。實在不行，在我們能做主的土地上耕耘即可。
專人負責
其實，人都是有惰性的。成年人是如此，孩子更是不能例外。孩子的成長，離不開外在的約束和管理的。「揚翼班」的建設採用崗位服務制，每人承擔一定的服務工作。為了把校服工作落到實處，我設置了儀容儀表監督員，安排學生專門負責這項工作，我定期過問工作情況。
為了做好分內工作，監督員也是絞盡腦汁，設計了穿校服的宣傳語，張貼在教室的前面後面，雖然說不上高大上，但不難看出她為此努力的付出。（上圖）
監督員定期檢查同學的著裝，每次課間操下去做操之前，她先檢查同學們有沒有穿校服。如果沒有穿，督促學生先去寢室換上再去做操。教育工作者一定要牢記，說百遍不如做一遍。
這樣做有許多好處。第一、工作不會出現遺漏，有專人負責能夠把事情做到實處。第二、讓他們換了衣服再來做操，表明了老師堅決的態度，學生看到老師態度鮮明，基本上會遵照執行，時間久了就養成了良好的習慣。第三、那那些沒有穿校服的同學換了再來做操，避免班級扣分（值日老師往往課間操時檢查），也是挺好的選擇。第四、選擇課間操時間換衣服，並不影響他們學習和課堂時間；同時，上下樓跑動鍛煉了身體，同樣達到了鍛煉的效果。哈哈，是不是一箭多雕！
堅決執行
曾經，我讓學生去換衣服。學生找理由，說老師我洗了，衣服還是濕的，不能穿。我就告訴他，作為一個高中生，必須要有一些規劃的能力，如果兩件校服都是濕的，暴露了自己的懶惰，或者生活能力的低下，責任在自己，和老師無關。既然是自己的責任，必須自己承擔責任。如果衣服是濕的，那就把濕的給換上，並且以後永遠記住，凡事多想幾步，多一些前置性的考慮。
其實，讓他們穿上濕的衣服，我也是心疼的。不過，這讓他們學會了不找借口，後續工作難度會少很多。師生相處的過程，也是彼此試探並達成平衡的過程，只要老師要求不過分，亮出鮮明的態度，學生還是會吧辦得妥妥的。
當然，大家都不用著急，真的換上濕衣服的學生，幾乎不太會有。不要小看學生，尤其是高中學生，他們會去借的。如果一件校服也借不到，也是沒用的。如果真的穿來了濕的校服，豈不是給我們老師提供了另外一個教育的契機？
做法不一定百分百完美，我也只是走在探索的路上，但我相信，但通過努力，穿校服的情況，一定會比當下更好些。

『拾』 如何弄臟校服

臟還不容易！

吃飯的菜漬啊，鋼筆的墨水啊，帶顏色的飲料啊

等等啦，往上弄一點就是了莫！