㈠ 滌淪毛線和晴淪一般分別用於織什麼織物更好，兒童毛衣應之二者哪個更好
這兩種兒童用都不好，兒童最好用棉線或純毛的，對皮膚無害。
㈡ 寶寶毛衣用什麼毛線好
棉線好~呢 羊絨貴不說 給寶寶穿我覺得不是很恰當，寶寶好動到處蹭羊絨這樣的話會比較容易起球呢。
㈢ 編織一件10歲兒童的衣服要多少線，要要起多少針
毛線的錢有高低，還有孩子的胖瘦，身高，還有線的粗細，感覺織毛衣劃不來，除非有時間還愛好
㈣ 兒童毛衣一般穿什麼材質的好
你好，現今市場上有專為寶寶生產的毛線，它所含的羊毛與普通毛線中的羊毛不一樣，非常細小，並且很柔軟，保暖性又好，十分適合寶寶穿用。媽媽還須注意，不要選擇含馬海毛的毛線，因為容易脫毛，吸入到寶寶氣管和肺內會引起疾病。要給寶寶穿高領毛衣或絨衣，雖然它可抵抗風寒，但容易引起頸部瘙癢及蕁麻疹
㈤ 幼兒穿羊絨衫好還是棉線衣好
羊絨衫更好，但要買品牌的，以免買到假的。但對比價格來說，有點高，而且幼兒長得快，算下來差很大。視情況決定把。也可以上羊村長網站看看，上面有羊絨相關文章，網路搜索「羊村長」即可
㈥ 兒童毛衣領子要用殫力線嗎
小孩子毛衣的領子不管用，不用它離線，但是至少有一點就是不要織的太小，不要太緊。因為在給小孩子穿衣服的時候，如果緊的話，會造成比較大的困難，這樣子，寶寶在穿衣服和脫衣服的過程當中會比較難受。如果可以用彈力線會更好一點，如果沒有的話，就織得松一點
㈦ 三歲以上的幼兒、兒童織毛衣類用哪種毛線最好呢羊絨衫有必要的嗎
我覺得沒有必要的，小孩子穿純棉比較合適。說實話，羊絨衫還是適合大人穿著一些，一是因為價格會偏貴一些，小孩子生長的較快，比較浪費；二來小孩子那麼小不擅長表達，如果溫度高一點、流汗了穿羊絨衫會很難受的，反而不是很好呢。如果您很喜歡羊絨衫，可以了解一些我們品牌哦，謝謝。——ESISTO羊絨
㈧ 兒童毛衣用什麼材料做好呢!
毛衣的材質無非全棉線、腈綸線、羊毛線、羊絨線幾種，就看怎麼選了。全棉線沒什麼彈性，但是不扎人也能貼身穿，保暖性沒有羊毛的好，有些人羊毛過敏就只能穿棉線的了。腈綸是化纖，手感像羊毛，保暖性沒有羊毛好，但是可以扔洗衣機里直接甩。純羊毛的也分澳毛、美利奴羊毛、普通羊毛，越高檔的產品越要仔細伺候，最好手洗。羊絨保暖性是最好的，軟黃金，價格很貴，洗起來只能手洗，不能用洗衣粉，擰干後整理晾曬否則會變形。
㈨ 幼兒園大班，有用的線繩有哪幾種
活動目標
認知：認識生活中的各種繩子，了解它們的用途。
情感：培養幼兒的學習興趣，發揮幼兒的想像力和創造力，
技能：培養幼兒利用繩子展開各種活動的興趣，並從中體驗快樂。
教學重點、難點
重點：認識各種繩子。
難點：分辨各種繩子的用途和設計各種繩子的玩法。
活動准備
各種各樣的繩子：毛線繩、尼龍繩、綢子、膠線、跳繩、中國結、鞋帶，
收集的一些有關繩子的圖片等，
活動過程
1、導入活動：
師：樂樂班小朋友，今天老師給小朋友帶來了很多繩子，我們來認識這些各種各樣的繩子，好不好？
2、介紹繩子
（1）、給小朋友展示尼龍繩，問小朋友認識這是什麼東西嗎？介紹這是尼龍繩，是一種比較結實的繩子。小朋友，我們可以用尼龍繩來做什麼呢？請幼兒回答。老師總結：我們可以用這樣的繩子來捆比較大的東西，比如箱子，還可以用繩子來晾衣服。
（2）、然後給小朋友認識毛線繩
師：冬天到了，小朋友們都穿上了厚厚的毛衣，有的小朋友戴上了圍巾和帽子，這些都是用毛線繩編織成的。
（3）、師:這是綢子做的繩子，可以用來做裝飾品，也可以把打成蝴蝶結。
然後認識中國結，快過年了，小朋友的家裡都要掛上燈籠，春聯啊，有的家裡會掛上老師手上拿的這種中國結，增加過年了喜氣洋洋的氣氛。小朋友可以看看，它是什麼顏色的？由紅色的繩子編織而成的。
（4）、認識鞋帶
接下來認識後面的各種繩子，教師總結，再請幼兒談談生活中有哪些繩子，比如教室裡面哪裡用到了繩子之類的。
3、播放圖片
現在，老師請小朋友們看一些好看的圖片，裡面有各種各樣神奇的繩子，我們來看看，它們有什麼用處呢？請幼兒觀看圖片裡面繩子，引導他們說出圖片里的繩子是有什麼用處的。繩子拿來做什麼的。
第一幅圖片：用來扎報紙的繩子。
第二幅圖片：繩子編的漁網，漁夫叔叔們用它來捕魚。
第三幅圖片：纜車吊在什麼樣的繩子上呢?這種繩子是鋼繩，非常的結實，可以吊起象幾噸重的東西。
第四幅圖片：這是用一根根繩子編成的網，小朋友們在網上玩耍。
後面還有補衣服的線，拔河繩子的圖片，請幼兒來說，圖片上的繩子用來做什麼，老師總結。
4、玩繩子
老師先示範繩子的玩法，比如用繩子擺出不同的數字，請小朋友認數字，讀數字。還可以用繩子做出圖形：三角形，正方形，長方形等等，小朋友可以在圖形裡面玩跳格子。還可以把繩子放在地上，向老師這樣在繩子上走直線，也可以把繩子圍成圓圈，繞著我們的繩子走。用繩子來甩繩，來跳繩。（拿跳繩出來給小朋友示範）
最後請一到兩位幼兒在教室前面示範他們想出來的繩子玩法，然後發給每個幼兒一根繩子，請他們自己到操場去玩，想出不同的玩法，教師在旁指導，注意幼兒安全。
5、活動結束
教學反思
在整個活動中，活動過程條理設計清楚，一環扣一環，基本上每個環節幼兒都能掌握得不錯，幼兒也能夠積極參與到課堂中，積極舉手回答問題，也結合了生活中的實際運用。在示範繩子的玩法時，請幼兒到前面玩繩子，可能教室後面的部分幼兒不能看清楚，於是有個別幼兒離開座位跑到前面觀看，是我在設計本節課的時候沒有考慮清楚。解決方法應該在教室中間來示範，用繩子擺出馬蹄形形狀，或者是幼兒認識的數字和圖形之類的，請他們讀出名字，加深印象。
㈩ 夏天給寶寶織衣衣，應該用什麼線
寶寶的皮膚比較細嫩,你可以選擇用棉、絲線比較好，寶寶穿了也很舒服
。