沒事為什麼總會滴尿在褲子上

Ⅰ 小便完提上褲子總會有幾滴尿出來，有時候坐著也會滴出幾滴，請專家幫忙解答一下

1．尿頻、尿急：最常見的症狀是尿頻，且逐漸加重，尤其是夜尿次數增多。
2．進行性排尿困難：主要表現為起尿緩慢、排尿費力，射尿無力，尿線細小，尿流滴瀝，分段排尿及排尿不盡等。
3．尿失禁：由於慢性尿瀦留造成充溢性的尿失禁。
4．急性尿瀦留：如有受涼、飲酒、勞累等誘因而引起腺體及膀胱頸部充血水腫時，即可發生急性尿瀦留。患者膀胱極度膨脹，疼痛，尿意頻繁，輾轉不安、難以入眠。
5．血尿：出血量不等多為間歇性，偶有大量出血，血塊充滿膀胱，須緊急處理。
6．腎功能不全症狀：晚期由於長期尿路梗阻而導致兩腎功能減退，表現為食慾不振、惡心、嘔吐及貧血等。
7．其他症狀：長期排尿困難而增加腹壓排尿，可引起或加重痔，脫肛及疝等。
治療方法：
可以私聊

Ⅱ 為什麼拉上褲子老是出來

3，平時寶寶的活動要注意動靜結合，有時寶寶會因為玩鬧忘了排便，控制不住就拉在褲子上了 如果不是因為精神上引起的，可以到醫院檢查一下肛門。

Ⅲ 自閉症的孩子沒有大小便習慣，常拉在褲子上，該怎麼辦

1、幫助孩子建立如廁概念

家長要幫助自閉症孩子建立如廁概念。當孩子在衛生間大便或者小便時，我們就輔助孩子說「我要大便/小便」，這樣做的目的就是為了讓孩子將這句話與自己正在做的行為配上對，讓孩子知道自己正在做的事情是大便或者小便。

而且如廁的整個過程從脫褲子一直到擦屁股、沖馬桶，每個步驟都要一邊做，一邊清晰地告訴孩子，每天上廁所的時候都要重復，從而幫助孩子建立如廁概念。

2、掌握孩子上廁所的時間規律

每天上廁所6次：家長設定每天「5短1長」的6次如廁目標，可根據孩子的具體情況稍作次數調整，但在訓練期間最好能固定次數和時間。

大便一天一次，盡量養成定時的習慣，到了固定時間就要讓孩子多在馬桶上坐一會，並且告訴孩子要養成定時大便的習慣。如果孩子無意間定時大便，家長一定要誇張地表揚孩子，然後再給一些獎勵，明確告訴孩子是因為定時大便給予的獎勵，以形成正強化。

3. 盡早讓孩子穿上內衣褲！

我們知道很多家長對於清洗孩子沾有排泄物的內衣褲感到恐懼。但是我們發現這很重要。隨著時代的進步，現代的紙尿布改進得太好了，可以直接讓孩子在裡面大小便，甚至你的孩子可能都不知道他已經排尿了。讓你的孩子穿上內衣可以幫助他將隨時隨地大小便與皮膚濕潤的不適感相關聯。家長要為孩子多准備些內褲，並讓他習慣在白天穿上內褲，可有效訓練孩子獨自脫衣褲。

4、訓練孩子聽懂如廁指令

訓練孩子聽懂上廁所的指令是進行如廁訓練的關鍵。到了上廁所的時間，家長要給孩子下達簡單明確的指令，語句簡短、語氣堅決。

剛開始可以在下達指令後直接帶孩子去衛生間進行如廁，之後就可以放手讓孩子自己完成，但家長一定要從旁觀察協助。能夠聽得懂上廁所的指令了，就離孩子自主上廁所不遠了。

5、 不要大呼小叫。

當孩子確實發生「尿褲子」的意外時，大人千萬不要大驚小怪，盡量減少討論、責罵、取笑、挑逗或其他可能導致強化尿褲子的行為。有的星孩可能連續多年大小便失禁。當孩子尿床、拉褲子或隨地大小便時，別大聲叫喊和責罵，更不能拖拽或拍打孩子。相反，提供一個簡短的提醒，比如，「下次在廁所尿尿。」然後盡可能低調地完成清理。也可以給他看強化物，然後從他面前拿走，說「不給你了，因為你尿褲子」，讓孩子明白「尿褲子」是一件不好的事。

6、對孩子偶爾的自主上廁所的行為進行強化

在孩子聽懂上廁所的指令之後，偶爾孩子會有自主如廁的行為。在這個時候，家長應不吝表揚獎勵。挑選一些可以激勵孩子的獎勵物、玩具或零食。當孩子成功地上廁所時，進行適當的獎勵與誇獎。如果TA不能以其他方式獲得這些物品獎勵時，孩子可能會更加努力地取得成功，從而獲得獎勵。

需要注意的是，在孩子使用廁所小便後，盡快給予獎勵，快速給予獎勵往往會加快技能的獲取。在訓練的早期階段，獎勵每一個小小的成功 ——即使是一小滴尿。這些都是重要的行為，您可以在隨後的廁所時間表中建立。

7、要讓孩子適應不同的馬桶

自閉症的孩子很容易刻板，通常學會用家裡的坐便器之後，就很難接受外面的蹲便器。在家裡上廁所很好，但是一到外面就不肯上廁所了，這就需要家長要帶自閉症孩子去使用不同的馬桶，讓孩子能夠適應不同形式的馬桶。

如廁是自閉症孩子自理訓練中非常重要的一個項目，家長一定要有足夠耐心去教會孩子這件事情。當他學會獨立如廁之後，將來也會活得更有尊嚴。

對很多視覺學習型的自閉症孩子來說，如果有一個視覺輔助來把上廁所的步驟描述清楚，將是十分有用的。比如下圖的這個事例就很清晰，讓孩子一目瞭然。

例：男孩大便視覺提示圖 ——節選自《生活自理訓練卡》

8.玩具娃娃練習

這個方法是最直觀形象的一個方式，給買回來的娃娃屁股上抹上易擦洗的塗料或者醬料，讓孩子自己拿廁紙，最好用兩截折疊一起，加大厚度後再去擦。

因為孩子不會掌控力度，用一層或者一截紙容易戳透，必須教會他們折疊兩截廁紙。

每擦一次，讓孩子看看廁紙上還有沒有「臟物」，不能讓孩子去看屁股干不幹凈，因為給自己擦是看不見屁股的。

開始教的時候要拿著孩子的手去擦，讓他們自己領會和感覺從前往後擦的手法，每擦一次拿回來放低一下看看紙上，如果還不幹凈，接著撕廁紙，繼續折疊。

家長這時候直接簡單幾個字來解讀這個場景，比如看見廁紙上有「臟物」，當即告訴孩子：好臟啊！再擦一下！

直到上面不再有「臟物」為止，大概三兩遍就可以了，紙上干凈後也是簡單的表達：不擦了，干凈了！

如此讓孩子明白什麼是臟，什麼是干凈了，什麼情況下不用再擦了。

8步，讓自閉症孩子學會獨立上廁所