中國的校服為什麼不改革

❶ 中國校服變革的背後時代的變革

1、總的來說中國後校服時代總體趨勢是延續市場化步伐，學校、家委會、學生多方參與，自主選擇校服，整個市場向著正規化、規劃化、標准化進行發展。但是校服市場特殊性，敏感性，導致至今完全是半封閉、半開放的市場化，完全市場化是不可能也不現實的，學校畢竟是特殊領域。
2、校服市場的整體成本逐年上升，面料成本：每年都會提價；人力成本：用工成本逐年走高；營銷成本：競爭非常激烈；售後成本：家長眾口難調，售後成本走高。校服總體還是一個薄利多銷的趨勢，只是由於團購為主，所以一旦有一定的市場份額之後雖然餓不死，但是也掙不了大錢
3、總的來說校服市場地域化是比較明顯，無論是出於地方保護主義，還是學校傾向於找本地的方便售後，以及本地的更具價格競爭力，所以校服品牌全國化還是有很多阻力和藩籬
4、校服款式越來越好看了，校服分季節采購，分穿著場合採購多了起來，不再是以前一套校服穿四季。同時定製校服，更加能凸顯學校特色，但是定製校服也給生產和後期補單售後帶來諸多不便。
5、監管越來越規范和嚴格，對粗製濫造的作坊式的校服有一定遏制效果。不過校服采購環節還是存在諸多不透明的地方。

❷ 中國的校服有沒有必要改革還是現在這種運動服式的校服最合適`

沒必要，傳統唄，難道超短裙就好？但是我們學校的中山裝好漂亮，可是我們沒，我們下一屆的才有。

❸ 中國校服會改革嗎

最近關注校服的問題很久了，好多網友都在問

也有很多人失望的說「再等個十年吧」

實話說，現在已經有相關政策出來了

雖然說不上規定樣式、但至少創造了良好的大環境供校服改革

再者，做校服的大企業（這里不說黑心小作坊，太坑）越來越多

一旦行業競爭激烈，得益的自然是消費者

無論價格、款式、質量必須更完美

給大家看個圖吧，讓你們有點信心哈

所以說，現在真的不是「會不會改革」的問題，而是校方、教育部門接不接受的問題

現在的大環境真的已經很好了，還沒機會穿這種校服的同學別灰心

❹ 咱們中國以後有可能讓學生們穿日本、韓國內樣的校服么

沒有什麼不可能的。
國人的思想已經越來越開放，比那更誇張的東西尚在接受之中，何況只是校服。
但中國目前來說還不太可能大面積接受這種改革，因為畢竟現在的中國教育者還是以「嚴謹」，「莊重」，「含蓄」，「得體」來要求學生的，更多想要塑造的是一種中規中矩，把心思放在所謂」正道「上的學生形象，至於英倫風的校服，在他們看來漂亮卻缺少~就像剛解放時的中國把港台的歌曲都認為是靡靡之音一樣。
但是這只是一種暫時還沒辦法大面積傾倒的主體現象，其實已經有不少人在想類似的問題了，在各個地方被討論得也很多，如果見見能形成眾望所歸的形式，再加上有幾個帶頭的學校的話，應該就沒問題了。
本來就是無可厚非的問題，只是大部分學校習慣了中規中矩，不想標新立異而已，中國校服總有一天會越來越好看的，就算不一定是英倫風
（話說我們也從小就羨慕了啊，一直羨慕到大學，本人算是沒機會了……但是00後還是有可能的……）

❺ 中國軍裝都能改為什麼校服不能改

誰說校服不能改了？各地都是根據自己地方情況定製的。國家沒有統一要求。

❻ 校服生產的市場規模越來越大，中國校服什麼時候才能與「土肥圓」說再見

這個具體時間是無法確定的。畢竟一個國家和一個國家的國情以及各方面的要求都不一樣。所以也就導致在校服的審美方面也會有很大的區別。所以說，這個時間都是無法確定的。

中國的校服一直以來都被中國學生嫌棄著。認為中國校服既土，又肥大而且還沒有任何的特點。所以在改造校服方面學生他們自己也花費了很大的努力。他們也一直在渴望著什麼時候他們的校服才可以打破這種困境。引領時尚的前端。

其實我感覺各有各的好處。國外的校服雖然更洋氣一些，但是它不如我們的校服舒適。我們的校服看起來還是很舒適的。而且，我們作為學生是去學校學習的。

❼ 中國為什麼不改校服

中國校服沒有進行大規模改革的原因主要有以下幾點：

1. 成本控制與家庭負擔：

   • 降低成本：中國校服普遍採用價格比較低廉且耐磨的布料製作，以降低生產成本。
   • 減輕家庭負擔：考慮到學生家庭背景的差異，部分學生家庭經濟條件可能較差，因此學校沿用原有形式的校服，以減輕學生家庭的經濟負擔。

2. 培養團結意識：

   • 集體意識：學校讓學生穿校服，旨在培養學生的集體意識和團隊精神，使學生們能夠在穿著上保持一致，彰顯青春的活力。
   • 減少攀比：校服作為統一的著裝，能夠減少學生在服裝上的攀比心理，讓學生專注於學習。

3. 政策與行業競爭：

   • 政策環境：目前已有相關政策為校服改革創造了良好的大環境。
   • 行業競爭：隨著做校服的大企業越來越多，行業競爭日益激烈，這有助於推動校服在價格、款式、質量等方面的提升。然而，校方和教育部門是否接受這些改革後的校服，仍需時間觀察。

4. 傳統與習慣：

   • 歷史傳承：校服作為學校文化的一部分，具有一定的歷史傳承性。改革校服需要考慮到這一因素，確保新校服既能符合現代審美，又能體現學校的歷史和文化底蘊。

5. 實際操作與管理：

   • 統一管理：校服作為學生日常穿著的統一服裝，有助於學校進行統一管理，減少因服裝差異而帶來的管理難度。
   • 實用性：現有校服普遍採用運動裝設計，注重實用性和舒適性，便於學生日常活動和體育活動。

綜上所述，中國校服沒有進行大規模改革的原因涉及成本控制、團結意識培養、政策與行業競爭、傳統與習慣以及實際操作與管理等多個方面。隨著時代的發展和社會的進步，未來校服改革仍有可能進行，但需要綜合考慮多方面因素。

❽ 中國的校服是不是該改革一下了什麼時候中國的學生也能愛上穿校服 也能天天穿著漂漂亮亮的校服去上學呢

我們這邊有很多學生會把校服改了，什麼縮褲腳、挽褲腳、在校服上畫畫的，總之一個學校出來的雖然顏色一樣，但絕對不再是整齊的了。

但是我們國家並沒有對校服的款式進行規定，自然也談不是「國家改革校服」一說，只是時代在進步，校服的決策者們也該適應新時代，接受新事物嘛。

同學們真的好想穿好看、安全、得體的校服。

對於同學們，我想說，真的別急，漂亮的校服已經在越來越多的地方出現了

穿漂亮校服的日子 指日可待了，哇哈哈哈~~

❾ 中國校服應該改革 議論文

運動式校服的主要特點，一是去性別化，青年男女的性別差異被同樣寬松肥大的服裝抹平了，二是審美上的粗鄙化。
去性別化，折射出部分教育管理者對女性身體和性的恐懼，這種恐懼源於中世紀式的禁慾主義傳統。身體，特別是年輕女孩子的身體，被看作一種具有威脅性的、難以把握的危險現象，不得不受到文化過程的充分控制和管理。而有些教育管理者則樂於通過去性別化的校服對學生青春期正在發育的身體進行簡單有效但卻違背人性的「規訓」。例如有些家長認為過於好看的校服會讓學生早戀。曾經南京一所中學要給學生定做「韓版」校服，因反對的家長太多，學校終於放棄了這一計劃，將校服改回了運動服。
至於審美上的粗鄙化，則深刻地反映了我國基礎教育中美育的缺失，以及對學生基本人格尊嚴的忽視。穿上這種校服，學生恐怕很難有被尊重、被重視的感覺。說嚴重一點，這是對學生人格的粗暴踐踏，不是育人，而是毀人。有調查顯示，我國絕大多數中學生及家長對校服的滿意度極低。而網路上對中國式校服的全民吐糟，充分說明了那些曾經身穿運動式校服長大的青年一代的不滿。
一個國家的校服是文化、教育、歷史的縮影，它不僅是一種有效的教育和管理手段，同時也反映了一所學校甚至一個國家的辦學宗旨和學生的精神面貌。男女區分的校服，有助於學生身心的健康發展，形成良好的性別認知。美觀時尚的校服，則有助於學生養成自尊自信、優雅從容的良好氣質。
不客氣地說，中國式校服是教育改革中最保守頑固的堡壘之一，已經到了非改不可的時候。

❿ 為什麼我們學校的校服男女都一樣，是在是太難看了。為什麼不能像日本，韓國，英國那樣。。。

同感，女裙褲和男中褲都一樣，女的穿起來怪怪的，男的簡直就是穿裙子~~~